Instruções para participar dos fóruns

Oi Turma,

Criei esse blog para que possamos utilizá-lo para os nossos fóruns. Para respondê-los, cliquem sobre "comentários", depois digitem os caracteres em "verificação de palavras", a seguir (em "escolher a identidade") marquem a opção "apelido", preencham o nome de vocês (primeiro e último nome) e mandem publicar. Participem! Caso tenham qualquer dúvida, enviem email.

1- De que forma o computador pode ajudar na educação?

Após o seminário sobre o uso do computador na educação, qual a sua opinião sobre a utilização dessa ferramenta como apoio ao ensino-aprendizagem? Considere as 3 posições colocadas no texto do Prof. J. A. Valente (no texto "Por que o computador na educação?"): a cética, a indiferente e a otimista, em qual delas você se enquadraria e por que? Estou aguardando a contribuição de vocês! Um abraço

2- A utilização da multimídia favorece o aprendizado?

“O hipertexto e a multmídia interativa adequam-se particularmente aos usos educativos. É bem conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem. Quanto mais ativamente uma pessoa participar de um processo de aquisição de um conhecimento, mais ela irá integrar e reter aquilo que aprender. Ora, a multimídia interativa, graças à sua dimensão reticular ou não linear, favorece uma atitude exploratória, ou mesmo lúdica, face ao material a ser assimilado. É, portanto, um instrumento bem adaptado a uma pedagogia ativa” (LÉVY, 1993, p. 40). E quanto à sua posição sobre esse assunto? Não esqueça de embasar a sua opinião.

Link do texto do seminário.

Referência: LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. Trad. Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.

3- Por que avaliar um software educativo?

No seminário realizado em sala de aula, foram destacados alguns pontos importantes a serem avaliados em um software educativo antes de usá-lo com seus alunos. Escolha um (ou mais) desses pontos e explique o porquê de ele(s) ser(em) o(s) mais importante(s) na sua opinião.Leia o texto “Avaliação de software educativo: reflexões para uma análise criteriosa” (Fábia Magali Vieira).

4- O que são as TICs (ou TIC)?

Conceitue as TICs, diga porque elas são importantes (ou não) para a escola e dê alguns exemplos práticos de sua utilização. Participe!

5- Você acredita no uso educacional da Internet?

Se sim, diga porque e também qual das ferramentas da Internet você considera a mais apropriada para o uso educacional (chat, blog, lista de discussão, fórum, etc.). Se não, fundamente sua resposta.

6- Os professores precisam saber utilizar as TICs?

Fundamente sua opinião com base nas leituras já realizadas e no seminário apresentado. Sugestões para leitura: Como utilizar novas tecnologias (Perrenoud - cópia na apostila), "Tecnologia e formação de professores: rumo a uma pedagogia pós-moderna?" (Belloni) e "O professor virtual" (Kátia Amaral).

7- Qual a sua posição em relação ao EAD?

Você é a favor ou contra o Ensino a Distância-EAD? Leia o artigo Conceitos Básicos do Eduardo Chaves e expresse sua opinião. Não esqueça de embasá-la, OK? Participe!!!

8- Qual o papel do professor e do aprendiz nos AVAs?

Como foi falado em sala de aula, professores e aprendizes têm atribuições distintas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem-AVAs ou Ambientes Virtuais de Ensino-AVEs. Descreva essas funções. Além do texto da apostila (não disponível online), vocês podem ler o artigo "O professor virtual: reflexões sobre seu papel e formação" da Kátia Amaral e "Panorama atual da educação a distância no Brasil" de Wilson Azevêdo.

Um abraço

9- As TICs e a inclusão social

Segundo alguns estudiosos, entre eles destacamos Belloni (1998 - veja o link para o texto em Referência abaixo), as TICs podem realizar o sonho iluminista de proporcionar acesso universal à escola, ou seja a todos (independente de idade, raça, credo, condição social e financeira e física – no caso de pessoas com alguma deficiência) que assim o quiserem. Qual a sua opinião sobre isso? E quais as maiores barreiras a serem vencidas (pelas TICs) para que todos realmente possam ter seu direito à educação garantido?

Links para os textos do seminário:Novas Tecnologias como apoio ao processo de inclusão escolarOs três pilares da inclusão digital


Referência

BELLONI, Maria Luiza. Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Educação e Sociedade, v. 19, n. 65, Campinas- Dez/1998. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301998000400005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 04/06/2006.

10- Política Brasileira de Informática na Educação

O que você acha dos programas do MEC? Você conhece os programas do MEC para implantação das TICs na escola? Qual deles você considera o mais apropriado para o uso dos seus alunos? Vá para o site http://portal.mec.gov.br/seed (olhe para o seu lado esquerdo: DVD Escola, PAPED, TV Escola, UAB, etc.), conheça todos os programas e leia um pouco sobre o seu histórico.

Um grande abraço para todos vocês e boas férias!!!